院长怕他们误会，忙解释道：“他的旺是兴旺的旺。”

“原来如此。”跟这一家三口在一起，所有的注意力都会不自觉被这个男孩吸引，现在他的思维又回到先前的问题：“那小乐呢？他的身体看起来很健康。”

院长罕见地沉默了两秒，轻声道：“小乐染色体异常，导致他成为一个两性者。”

两性者的寿命往往十分短暂，分化时要面临的苦难比常人多出上百倍，并不会比已经踩在死亡线上的他要幸福多少。男孩似乎对这点了然于心，只是又在外面站了好一会儿。

他父母看起来也不是很明白他的想法，四目相对时，忽然又听见他问：“小旺的自闭症很严重吗？”

“是的。 ”院长严肃地回答。

“他还没有回头。”男孩又说：“我可以亲手把礼物送给他们吗？”

院长犹豫了一下，男孩又补充道：“不然好像不太礼貌，我想让他们觉得我们是真的朋友。”说完又隔着玻璃递给了一直盯着他的孩子们一个微笑。

他已经完全看出这对父母不会对这个孩子提出反对，而其实院长看着这些孩子不能参加集体活动也很难受，终于答应：“那好吧。”

很快院长就被这个男孩感染到了，在这短短的十几分钟内，他竟然记下了所有的孩子的信息，亲手将礼物送给他们，然后和他们进行很亲切的谈话，尽管时间有限，但他到最后还是会给那些孩子一个拥抱，真诚就是最无往不利的武器，轻易地刺破人与人之间的隔阂。

院长想，他是这样好的一个孩子，可惜……想法被临时打断，他收到财务的通讯，只得抱歉先行短暂离开。

他并不知道男孩看着他离开的背影，若有所思地笑了。

礼物很快被他送得见底，男孩走到那两个毛茸茸的脑袋面前，终于看清楚了他们的样子。那个男孩正拿着故事书，一字一句认真、已经很流利的给他念：“我在想，星星们闪闪发亮是不是，为了要让每个人找到回家的路。”

到这里时，他的语气夸张了一点，而另一个孩子的表情依然没有任何变化：“他说：‘看，我的那颗星星，恰好就在头上却距离如此，遥远！’”

他自顾自地念完，温软的嘴角眉梢都染上笑意，而那个孩子还是不为所动，他的眼睛好像在盯着故事书，又完全没有。