语文老师拿着林知的试卷，气不打一处来，“还有这个造句！”

“大家都在写‘终于’，你瞧瞧你写的什么？‘每到冬天，妈妈都给我裹上厚厚的棉袄’！我知道现在很冷，可是林知同学，让你写的‘终于’你写在哪里了？”

小小年纪的孩子，还不懂什么叫做‘公开处刑’，但听着老师复述林知写下的答案，全班都哄堂大笑。

只有林知，站在课桌前，有些茫然无措地握紧双手，不知道该怎么回答。

原来，不是把老人说的话都划下来啊。

原来，不是用‘冬天’造句呀。

“好了，问题我也帮你指出来了。林知同学，你带头，和大家一起把文章从头到尾朗读一遍，然后课后自己再用红笔修改好争取答案，交给老师。”

语文老师也不欲在课堂上多揪着林知的错不放，给了他一个改过的机会。这篇文章寓意不错，她便想着让全班一起重新读一读，温故知新。

可是她等了好一会儿，都没等来林知的开口。

“怎么？没带头朗诵过课文？”

语文老师皱起眉，“有两个孩子…… 预备，起！”

“有、有两个孩子，一个喜、喜欢……”

林知掌心渗出了汗。