第二章

林簌觉得如果没遇见方由的话，他的人生可以用完美来形容。父亲林纪卫是政府里的一个书记，虽说不是什么大官，但做的也是清清廉廉。母亲苏未韵是个画家，偶尔卖出一幅画，够全家用小半年的。林簌从小到大都觉得家里一直都是夫妻恩爱，家庭和睦，家里虽不说是极为富裕，但也是不差钱花的。都说什么样的家庭培养出什么样的孩子。林簌也一直都是大家口中的“别人家的孩子”。成绩好是一方面，林簌的性格也是人见人爱的那种，谁提起林家那孩子都是赞不绝口的。本以为这种完美人生会持续到林簌老去的那天，但是谁也没有想到他会遇见方由。

市一高有个传统，高三会打乱分一次班，按成绩排名分班。校领导管这叫因材施教，什么样的班进度都是不一样的，但在学生眼里，不过就是不让坏学生去打扰好学生学习。因此每届的文1班和理1班就成了重点保护动物。

林簌自然而然的被分在了理1班。理1班的班主任是个心气挺高的女老师，这个女老师姓江，叫江超楠，30岁不到的年纪，挑起理1班的大梁。她是一直带高三班的，带了3年理1班，年年省状元都是从她带的班出来的。

高三第一天上学，江超楠早早就听说了林簌这个名字，虽然林簌并不是年级第一，但也没有出过年级前十。林簌在高二年组里很有名，大家都说这个孩子不仅长得好看，办事能力也是相当强。林簌高二的那个班也是整个年组里最优秀的班，听说都不用老师去管理，林簌比他们班的班主任威慑力都大。不仅自己优秀还带领同学一起好好学习。

江超楠下课便把林簌叫到了办公室。“林簌，听说你之前就是班长，所以这个班你还当班长，怎么样？”江超楠笑眯眯的问道。

林簌也十分礼貌的回答：“好的老师，我会尽力协助您管理班级的。”

其实班长这个活儿不好干，但是在林簌身上又让人感觉那么的合适，他就像一个天生的领导一样，让所有人都信服的同时，又深受爱戴。

林簌用一天时间认全了班里的所有人，看着名单，他发现今天有一个缺勤。指腹轻轻擦过那个名字，“方由。”林簌读出了声音。

“方由今天无故旷课，一会你有事吗？跟老师一起去看看怎么回事。”江超楠听到他问方由，便对他说。

方由这个人江超楠也是有所耳闻，听说他每学期出勤率还不到二分之一，成绩却是年级前五十。江超楠觉得这孩子使使劲儿能考年级前十。所以，当她看到班级名单里有方由的时候，她觉得她发挥老师的职业素养的时候到了。

放学后，林簌拿着方由那份新发的卷子跟着江超楠来到了方由的住址。离他家还挺近，就在他家对面的小区。

刚到小区门口，江超楠接了个电话十分歉意的跟林簌说：“林簌，不好意思啊，老师家里突然出了点事，得赶紧回去处理，你要是觉得不方便就回去吧，明天再跟老师一起过来。”

林簌觉得来都来了，关心同学也是他作为班长的职责，反正离他家也不远，过去看看也没什么不方便的，便婉言谢绝了江老师。把江超楠送到了公交车站点后，他拿着地址又回到了小区门口。

如果说时光能够倒流的话，林簌绝对会跟着江超楠一起走。

到了手里拿着的那个地址，林簌敲了敲门，没人应。过了一会儿，屋里传来悉悉索索的开锁声。