这时，吏部侍郎史鼎上前一步：“陛下，考试内容当以经义为主，着重考察学子对儒家经典的理解和运用。

首场考经义七篇，要求考生依据《四书》《五经》中的内容，阐述自己的见解，文章格式需遵循八股文规范，以彰显学子的学识和逻辑思维。

第二场考论一篇、判五道、诏、诰、表内科一道，旨在考察学子的政治见解和处理政务的能力。

第三场考经史时务策五道，让学子对当下的时政问题提出自己的看法和解决方案，以选拔出有真才实学、能为朝廷所用之人。”

杨起听后，颇为满意：“经义考察学子学识根基，时务策则能看出他们对当下局势的见解，如此安排甚好。

崔爱卿，你主管国子监多年，对学子选拔之事有何补充？”

国子监祭酒崔钰出列，恭敬地说：“陛下，为确保恩科公平公正，选拔出真正的贤才，在考官的选派上需格外慎重。

乡试考官由皇帝钦命，多从京官或进士出身的地方官中选派，且必须是德才兼备、清正廉洁之人。

会试考官则由礼部侍郎、内阁学士等担任，殿试考官便是陛下与诸位重臣。

同时，考试期间的考场管理也至关重要，需严格防止考生作弊、考官徇私等情况发生。”

杨起点头称是：“公平公正是恩科的重中之重。赵爱卿，你负责都察院事务，对考场监察一事有何良策？”

都察院左都御史赵瑜上前奏道：“陛下，臣以为可在考场内外增派御史巡查，对考生入场严格搜检，防止夹带作弊。

考试期间，严禁考官与考生私下接触，一旦发现有违规行为，严惩不贷。对于徇私舞弊的考官，当以重罪论处，绝不姑息。”

杨起目光坚定：“不错，凡有敢破坏恩科公正者，定要严惩，以维护我朝选才制度的威严。林爱卿，你对恩科还有什么想法？”

翰林院侍讲刘元瑾出列，说道：“陛下，恩科不仅是选拔人才，也是朝廷向天下展示求贤若渴之心的契机。

臣建议在恩科结束后，对高中的学子给予优厚待遇，除授予官职外，还可赏赐金银、宅邸等，以激励更多学子投身科举，为朝廷效力！”

经过一番详细的讨论，昭宁帝杨起最终敲定了恩科的各项章程。

他目光炯炯地扫视着朝堂众臣，大声说道：“此次恩科，关乎我朝兴衰，诸位爱卿务必全力筹备。

朕要让天下有才之士皆汇聚于朝堂，为我朝的繁荣昌盛贡献力量！”

众臣纷纷行礼，齐声高呼：“陛下圣明！臣等定当竭尽全力！”

退朝后，各部门迅速行动起来。

礼部开始着手准备考试的各项事宜，包括确定考场、印刷试卷等；吏部则忙着选派考官、制定官员见习培养计划；

都察院紧锣密鼓地安排考场监察人员；翰林院也开始准备为新科进士提供入职前的培训资料。

消息传出后，天下学子们无不欢欣鼓舞。他们日夜苦读，为即将到来的恩科做着充分准备。

各地的学府、书院也热闹非凡，学子们相互切磋学问，憧憬着能在恩科中崭露头角，实现自己的抱负。

在江南，林如海得知恩科的消息后，也大力鼓励当地学子积极备考。他深知，此次恩科将为朝廷选拔出众多优秀人才，对国家的发展意义重大。

而他自己，也将在总督江南的任上，为恩科的顺利进行提供支持和保障。