王远将这些毕业生成绩突出的安排在科学院和渭南基地，进行各种研究。

余下的根据他们的意愿，可以参加科举，也可以留下做教师，甚至可以去军事学院和医学院继续学习。

还剩下五十多人，他们想直接到各个衙门，但这就需要得到举荐才能做官，否则只能从小吏做起。

对于这些人，王远不可能给他们举荐，因为他们的学习成绩并不怎么好，但这些人之中也有那些官员家的子嗣，他们有自己的举荐途径，对此王远也不管，将来若是做的不好，追责之时也与自己无关。

王远想到了一个办法可以安排这些人，在后世有个词语收知青，知识青年上山下乡，接受劳动人民的改造。

立即写好奏疏，让方兴交到尚书省。

第二日早朝，整个朝堂便开始商议此事。

王远详细说了下知识青年上山下乡的好处，这些人大多四肢不勤，五谷不分，经历艰苦的劳动和生活之后，会对他们的性格、价值观和人生观产生重要的影响。

知青下乡能为农村带去知识和文化，将促进城乡文化的交流与融合。

今年也只有五十几人，可以试行，看一下效果，以后每年的人数会越来越多，再决定是否继续施行。

将来再根据他们的能力和做出来的成绩，由朝廷决定是否重用。

王远洋洋洒洒地说了一通，讲的有理有据，头头是道，得到百官的一致通过。

李二大手一挥，诏令：“知识青年到农村去！”

接下来商议这些知青到哪里下乡，王远提议送去兰州，那里虽然不是边疆，但离吐谷浑和突厥都比较近，且这两年被吐谷浑多次劫掠，急需人才前去建设。

提议又得到一致通过。

这些知识青年不管否愿意，哪怕强迫也要全部被送去兰州，交到兰州刺史李君羡手中。

李君羡同时接到李二诏令，在各个乡镇建造贞观小学，根据知青们的意愿安排到各个学校支教，不但发放俸禄，还给他们每人二十亩耕地和一头耕牛，教学之余参与耕种。

不愿支教的安排到各个村庄做村官，每人一百亩耕地和一头耕牛，当然这些牛都属于官府的，将来他们离开了，耕牛还要收回。