“是，我们校长和县里确认了好几回，现在已经去汇报了，到时候没准是要表扬的！”

何老师见宁父和宁母不是特别惊讶的样子，又补充：“以前我们学校，连镇上第一都没出过，这回考的卷子很难，是市里出的，不少学生考出来都说很多题目不会做，初夏考得比市里还好，这孩子确实特别聪明！”

她没忍住多嘴了：“不瞒您说，这段时间，初夏一直在问我题目，我对她了解挺多，这孩子在读书上很有天赋，只是她好像生来不太认可自己，这孩子之前不知道为什么，一直觉得自己考不过别人，觉得自己很差劲，成绩就一直上不去，可只要别人夸夸她，甚至都不要夸，就说两句好听的话，她就浑身是劲……”

何老师还在念叨：“我发现了这个，我就经常同她说，她是个有天赋的孩子，起初我是想鼓励她，后来我才发现，她真的是个天才，别人学半天都学不会的东西，她一点就通，像是这样的孩子，很适合读书，以后一定会很有出息，没准你们家就出个大人物了。”

按说她这个当老师的说话是不该说这么满的，可何老师就是忍不住。

她可太生气了，之前那段时间，气得都睡不着。

怎么会有人把自家孩子养成这样，下意识想的就是“我不行”，哪怕考出个好成绩，也会先说这是运气好、考卷简单，同龄的孩子，要是有这样的成绩，估计头一件事，就是回家拿着考卷找爸妈要吃要喝，不说远的，就说宁初春，这孩子也就是中游水平，也不见这么想自己啊。

要她说，这肯定问题还是出在家里，旁敲侧击地打听过宁初夏在家中的待遇，这一切便得到了验证。

宁父再度受到冲击。

一方面是下意识生起的骄傲，他们老宁家，也出了个会念书的孩子，他虽然听不大懂何老师说的这联考的含义，可这几千个人里考第一，他总是听得懂的，宁初夏比其他的几千个小孩，都要考得好。

再然后，是被何老师的话说得有些难堪。