教学！

那么老师教学成绩的好坏，就由学生的成绩来反映。

就像是高三的高考班一样。

学生成绩考的牛，你班主任和带课老师才牛逼。

这种情况下，三个月新生成长保护期过后的大一龙虎榜与学生个人综合评测，其实就是对学生的一场大考，也是对老师的一场考试。

华夏基因进化大学一年划拨给神秘学院的研究资金，高达二十个亿。

神秘学院目前有四个系，超凡系、辐射影响系、具现感应系，慧心系。

其中体量最大的，就是超凡系了。

这二十个亿的科研资金当中，超凡系直接占10个亿，辐射影响系、具现感应系、慧心系各占1亿。

这就分配掉了13个亿的配额。

另外七个亿的配额资金，则是灵活资金了，算是激励手段。

哪个系的教学成绩好，哪个系就能够分到这7个亿的大头。

教学成绩第一名的系，可以再独占5亿的灵活奖励配额。

问题又回到了原点。

目前有限的手段下，教学成绩的好坏，是由学生的考核成绩所决定。

大一新生的考核成绩好坏，分为两部分。

首先是大一龙虎榜的排名数据，各系只要有杀进榜单的学生，该系老师就能获得评价积分。