在教室里把作业写完了，直接上交给课代表，也能从根本上杜绝了第二天“作业落家里忘带了”“写了但是忘记放哪了”“等我回家拿一下”的借口出现。

苏逸手里拿着一叠白纸，从前门走进来，随后站到了讲台上。

他每回一站上去，尚未开口，吵闹的教室便自动安静下来，众人仿佛听到了指令一般，极为配合。

叶绝坐在最后一排，望着黑板边上那挺拔的身影，样式单调的蓝白色校服也能被这人穿出不一样的效果来——比其他所有人都出挑许多。

别人穿着，也就那样吧，反正开不出花儿来。苏逸穿就不一样了，映在眼里边，倒还挺顺眼的，跟他本人的肤色挺搭。

叶绝撑着下巴远远地看着，心里说不出是什么感觉，就是……总会忍不住停下手边的活儿，去听苏逸一个人说话，那人就是有这种魔力。

听过也就罢了，偏偏那人的声音还在他脑子里，来来回回地循环播放——叶绝暂且将这种反应归结为“兄弟效应”。

苏逸轻咳一声，说道：“现在分发‘晚自习申请书’，愿意参加的同学需要阅读表格上的‘晚自习规章制度’，并在下方签名，十分钟后交给我。而不参加的同学，必须留下监护人联系方式，并带回家里，由家长签名，明天交。”

简洁地交代完毕，他低下头数表格。四个大组，每组十二张，刚好48张，分别放在每组第一桌的桌上，随后依次传递下去。

高一一班有50个人，也就代表着……

苏逸的脑子里刚一转过这个念头，叶绝就已经懒懒地举起了手，语调拖得老长，生怕旁人听不见似的：“班长——咱俩没有——”