算了，我跟程璟说恐怕他也不懂我在说什么。与其对牛弹琴，还不如把什么话都藏在心里。

好在老师也没哭多久，她还是有大事意识的。从全班震耳欲聋的哭声中终于回过了神，开始红着眼睛安慰小朋友们别哭了，班上总算是安静了下来，只是还有些抽抽搭搭地声音，但，比起刚才那阵儿，现在简直像是天堂。

天堂是什么样子的呢？如果有天堂，我想，那一定是在孩子们不哭的教室里。

“现在发的是报告手册，同学们领到报告手册之后我们就一起去学校正门那里拍个合照留念哦，然后就可以回家享受美好的暑假啦！”老师发用黑色水性笔写有我们本学年综合测评的报告手册时故作轻松地说。

“耶！”

方才还哭得跟个泪人儿似的人瞬间就不难过了，开始欢呼起来。

小孩子嘛，在家里耍赖了大人给颗糖果就能开心起来，那么在学校里遇到难过的事情了听到老师说要放假的时候心情就会好起来。

这是什么定理我也不清楚。

大概是小孩子定理吧。

这盛夏的时节里，天气热得很，已经蜕了不知道多少次壳的知了们在茂密的树叶里狂叫，每每停下时我都觉得自己的耳朵得到了拯救。但往往没到一分钟，才伏歇不久的虫儿们就又急不可耐地歌颂着这火热的夏天。

结着快要成熟的果实的芒果树下。

“咔嚓！咔嚓！”

我们在摄影师的指导下拍好了用以留念的照片。

照片一共有三张。一张是严肃一点的，我们要对着升旗广场上飘扬的五星红旗敬礼；另外两张是轻松活泼一点的，摄影师说我们随便摆什么姿势都可以。

这三张照片我全程都只有一个表情——至少我是这么认为的，但除了那第二张照片之外。

在拍第二张照片时站在我身旁的程璟被人推搡着往我这边挤了一下，导致我还没有做好拍摄动作的时候摄影师就摁下了快门，“咔嚓”一声，闪光灯一亮，照片就已经拍好了。

十五寸的照片洗出来又发给我们的时候我根本没敢看就随手放进了抽屉的角落里。事实上，如果我有魔法的话，我一定会让全班同学的手里都没有第二张照片。

这该死的令人窒息的出糗照片。

校门口车流涌动。

陈伯帮我们搬了这个学期的课本到后备箱里放着，我们手上也拿着一点。在车子就要发动的时候程璟突然说他要去文具店买一支铅笔。于是车子歇火，我们在车上等他。

校门口就有一家文具店，销量很好，每天都是客满状态，每隔几天就要进一次货。没办法，这里可是学区，不仅有我们小学，还有几所高中在这附近，因而每天经过此地的学生数量很多。

我让陈伯把车窗全部拉上，空调打开。我把耳机戴好，放了一首贝多芬大师的月光曲，而后把头靠在后椅上，舒舒服服地听着音乐。

没一会儿程璟就七冲八颠地跑回来了，一把拉开车门，然后以风驰电掣之速冲了进来坐好，一副枕戈待旦的紧张模样。坐到位置上时他紧张的神情仍然没有放松下来，还扒拉着车门眼神直溜溜地往外看。