听了几百遍的“哥哥”能腻出油来，溺死他不知道多少个脑细胞。顾朝明服了苏炳，扯下耳机站起身来朝苏炳就是一脚。

挨了一脚苏炳还一脸甜蜜地笑：“我这是给你们俩的生活补充甜素，你们还嫌弃。”

苏炳朝他俩强行补给的甜素到上课才肯罢休。

上课铃响，苏炳磨磨蹭蹭走到顾朝明身后多出来的空位坐下。

高二二班是文科班，这节是生物课。生物老师是个头发花白的老头，动作和说话节奏与上节课激情昂扬的地理老师完全不同，他所有动作都是慢吞吞的，像头大象，有点大舌头，口齿不清地指着苏炳原来的位置问：“那个同学呢？”

苏炳仗着生物老师给他们上课少不认识他们开始给自己请假：“那个同学请假了。”

生物老师没有追究，打开教科书上课，上到一半放视频。

顾朝明上课没事做的时候就喜欢睡睡觉、看看小说、玩玩手机。上课不听讲无非就那么几件事可做，什么东西玩久了终归无聊，快开学的时候顾朝明找到一个新的好玩的东西——数独。

今天早上太匆忙，数独本放在家里没带过来。

没数独玩也没小说看，睡意也没上头，顾朝明偏头看看身边的岑西立，岑西立正在认真写作业。

岑西立努力学习，顾朝明不想去打扰他，又扭头看身后的苏炳，想找他聊天。一扭头苏炳正低着头看向抽屉里，嘴角勾起，这笑容很明显是在和他小女友聊天。

顾朝明心中忽刮过一阵没来由的落空感。

人人皆有事，独他一人闲。

白板上放映着成群的蜜蜂和蜂巢，顾朝明没兴趣去看，他将目光从苏炳那收回，转过身余光扫过黑板角落里排列有序的家庭作业。

像是被吸引，目光有一瞬间的停留，顾朝明悄悄看向身边努力学习的岑西立，随后又看看自己桌上堆叠杂乱的课本。

怎么样？要试试吗？

抽出一本数学习题翻到刚刚黑板上看到的页数，又从抽屉里找出一支笔。

在草稿本上算了满满一张纸，演算出两道选择题答案，到这都还算顺畅。

做到一题不会做的，再一次用笔胡乱划掉草稿本上错误的运算思路，扫一眼后边的题目，难度更大。

顾朝明不是什么努力学习的人，不会做自己都觉得很正常，然而还是有一种被习题轻易打败的挫败感在心中蔓延。

视频里蜜蜂嗡嗡直噪，顾朝明握着笔，盯着不会做的习题，在成群的蜜蜂响声中又演算错一道题。

四个选项，如果他能算到一个选项，就算那个选项是错误的，也证明他能和出题者的意图搭上一点边，可最后得出的答案都没在四个选项里，直接出局，连四分之一的正确机会都不给。

顾朝明烦躁地一合习题本，放弃突如其来的学习冲动，趴桌上睡觉。