虽然很多人家考虑到，五六岁的孩子已经可以帮家里做一些活计，不大乐意送去学习。可总有父母认识到，不能因此耽误孩子一辈子的前程。

这是多难得的机会，这可能也是他们的孩子脱离“泥娃娃”的身份，唯一的一次机会了。

做父母的到底是心疼孩子，对比县令提出来的，比以往低一倍的束修，狠狠心，咬咬牙，尽可能地送他们的孩子来进学，哪怕就学一年学会写自己的名字那？

…………

很多平日敝帚自珍，只顾自己读书备考科举的读书人都心动，不说这个造福乡里刷名望的机会难得，单说结交周县令和快乐大师的机会，那就是千载难逢。

很多小孩子嘻嘻哈哈的，尽管还不怎么明白进学的意义，可他们对于自己能和快乐大师一样干干净净，可可爱爱，做梦都笑出来。

当地人大都信仰虔诚，在佛门和官府的号召下，真的是“有钱出钱有力出力，有地方出地方有学问出学问”。

八月初十这天试行的童学院很快开始教学，周县令亲自去给讲了一节课，将那些小娃娃们，做父母的，感动得来，都哭得稀里哗啦。

就连几个自己开办私塾自持经验丰富的老夫子，听了周县令的课后都纷纷上门求教。

周县令哈哈哈笑，滔滔不绝、口若悬河，两次讲课就将五台县的所有文人都给迷住。

周县令的个人威望达到一个，恨不得来一个扬天大笑。

“哎呀。没想到啊。拿出来教授快乐大师的经验的一小半，就惊叹世人。”

“虽然小小的五台县大家大儒没有，本身见识不够，可这也说明了，能教导快乐大师那样的顽皮性子，一小半的经验就可以教导五台县的小娃娃。”