纪还彬注意到朱开旭的不安，笑意凝结到眼底。他早看出这位年轻的教官粤语不好，于是怀着可爱的坏心思，准备逗他一逗。

“教官，其实我好早就起咗，只系摊喺张床上睇到好搅笑嘅一幕，就耗住费事落嚟。你想听下系乜嘢啊？”

（教官，其实我很早就起来了，只是躺在床上看到很搞笑的一幕，就耗着懒得下来。你想听听是什么吗？）

朱开旭表情更拧巴了。

擦，这一段话少说也有五十个字了，朱开旭十个字里八个都听不懂，这男生五十个字喷出来，朱开旭打小在北京胡同里狂奔的，压力很大好吗。

旁边列队的学生也都明白朱开旭听不懂粤语了，既抱着捉弄教官一起看热闹的心态，又幸灾乐祸等着这个“哋屋嘅”事后怎么收场，纷纷掩了声，准备看一场好戏。

朱开旭自然不想让人看扁，只能猜度着意思问：“什么？”

纪还彬知道他上套了，瞧着朱开旭半遮半掩的怒气，心中只觉盈满暖意。

为什么人总喜欢欺负自己喜欢的人呢？纪还彬事后想起和朱开旭的初遇，总会这样问自己。朱开旭那张脸蛋，就差喷出火焰了，但纪还彬就是忍不住，很想作弄他一下。

不过就在纪还彬要开口说话时，屁颠颠跑到楼上的高修旸回来了。

救兵一现身，朱开旭立即挥手让他到身边来，眼睛瞥着纪还彬，小声对高修旸说：“这小子不知道搞什么，他待会说的话你给我翻译一下。”

高修旸不知内情，只能点头。纪还彬看教官连同声传译都找好了，更加重了逗弄的心思，大大方方说道：

“教官，朝早喺我宿舍窗忘落嚟，我睇到个人匿埋喺树荫里，一路行宿舍楼门口睄，度重一直用广东话反复读住‘大家好，我系朱开旭’。读咗好几次，嗰个系字系发错音。嗰个人心急就闹咗句‘我靠’……教官，你估佢系边个？”

纪还彬刚一说完，列队的学生再也忍不住，哄堂大笑，一句都听不懂的朱开旭露出无助又焦灼眼神看向高修旸。

高修旸虽然听得懂，可脸色特别难看，心想这大高个到底是谁，第一天上学竟然这么大胆，敢拿教官开涮。

“喂，他到底说什么？”

朱开旭瞧着一众学生笑得前仰后合，心里更加着急，拽拽高修旸的衣服。这小动作被纪还彬看在眼中，瞧着新教官那焦急的眼色，似乎生出同情之心。

“教官，你是需要人给你翻译成普通话吗？”