旗尾甩到了两侧观众的脸上，其中就有杨旗。杨旗掸开旗子，淡定地朝雷铭挥了挥手。

雷铭收回视线，盯着眼前的对手。那人被盯得心里发毛，暗自回忆自己是不是以前惹过他。

“……请双方击掌……我们的比赛将在5分钟后开始！”喇叭里传来主持人的声音。两支队伍向对方跑去，每个人都抬起手和对面的人击掌，直到跑到队伍末尾，再绕回自己的休息区。这只是一项仪式性的示好行为，雷铭借此观察每一名对手，他特别留意到他们的中锋：3号和10号，若要绕过他们的合力防守，会有些难度。不过刘征教练已经放过十六中去年比赛的录像，这两人体格虽高，但缺乏灵活度，也正是他们的突破口。

球员们跑回休息区，一边做热身动作，一边等待上场。

刘征道：“十六中的打球思路一直是稳中求胜，他们教练也没换过人，估计今年还是这个打法。第一节 远亮和曾加你们配合雷铭打快攻，老赫和章鑫控住中后场，别让对方突围，都听明白了吗？”

“明白了！”五名即将出场的球员齐声道。

刘征拍拍雷铭的肩。“别有压力，平常训练怎么来的今天就怎么打。”

赫连诚伸出手，其余众人也把手覆在上面。雷铭想起文艺汇演时，他也和杨子夏他们做过这个动作。

“一、二、三，华英加油！”

裁判将球高高抛起，双方两名球员同时起跳，够向从最高点下落的篮球。赫连诚的指尖先碰到篮球，将它勾向自己这边。

华英抢到了篮球！

赫连诚带球跑向对方前场，在三分线外被拦下。他的余光瞄到身侧的雷铭，立刻将球出手。

雷铭接过球，冲向篮下，但对方早就注意到了他这个小前锋，两个后卫一左一右对他展开夹攻。雷铭原地运球，同时眼神瞄向对方肩膀后的空隙，看见己方熟悉的橙色球衣，他立刻运球转身。球在弹起的瞬间，雷铭一个晃身接过篮球，对方还没意识到球怎么不见了，他便原地起跳，将球从左侧出手，传给等在篮下的何远亮。

对方篮下空门大开，根本无人防守。何远亮轻松地就将篮球送入筐中。

华英率先斩获2分。

这种进球策略是他们在赛前训练多次的结果。雷铭利用假动作制造防守空隙，从外线传球给篮下无人防守的队员进而得分。

华英一上来就打出的快节奏进攻一时让对手有点不太习惯。他们看出雷铭是得分主力，因此传球时都尽量避开他。赫连诚的身高优势让他接连两次截断了对方的传球。在对方的强力防守面前，他从中线做了一次远距离传球，将球传给三分线上的何远亮。

此时对方已摸透华英的进攻策略，在篮下重点盯紧这名后卫。在没有队友支援的情况下，何远亮只好在三分线45度处后仰投篮。

篮球在空中划出一道弧线，砸中篮筐，被弹得飞起。观众席间即将爆发的欢呼又沉默了下去。