但也很容易露馅——闲话时见着老师的第一反应是诚实的，他们总是选择闭嘴，然后用一双扑闪的眼小心地看向你。

凌曜平淡的巡楼，每查一个教室都止停留不到三十秒，他已经学会无视一些欲盖弥彰的行为，出声不会带来改善，反而会影响其他同学的进度。

当他走到第十二个班级，值班的老师在讲桌上为同学解答问题，没有老师的管束，下面的同学自在得过了头。

他在后门扫了一眼，看见三个玩手机的，他默默记下特征，再转去前门幽幽站好。

他听到同学惊慌的把手机掷进抽屉的动静，明显超过了三，意外收获。

他点了一开始发现的三人，又叫了坐在第一排被他抓得没时间躲的，对着手机挑围巾图案的女生。

他带着这四人回了办公室，这支队伍引起了其他班的注意，因此他不得不中途停下来维持秩序。

四部手机放在桌上，他没急着问，悠闲地点完文件后，他开始了问话。

“你们还挺悠闲，有人问题有人自娱自乐，分工挺明确。”他称奇道，几个学生也轻轻笑了下，意识到自己的处境很快又严肃起来。

首先针对的是织围巾的女生，同时犯了两样忌讳。凌曜问，“做这个要用多少时间？”

那女生脸色惨白，嗫嚅着说：“凌组长我错了，天太冷了我就想织个围巾暖暖。”

凌曜笑了，“那我再问你做到现在这样用了多久？”

“两天，也没有这么久。我就是课间的时候赶一赶，我知道错了，我不该在上课的时候做这些。”