这确实是一个大问题。

李衍的属民，几乎全都是由穷人组成的。

而穷人是没有机会读书的。

那些富户差不多全都被李衍抄了家，人则大多都跑到了高丽和泰封。

再说，李衍也不可能只为高丽人开科举。

如果真是这样，必然后患无穷。

那自己培养？

其实，李衍已经创办学堂了，可时间实在是太短，没有三五年时间，那些人根本不能用。

而就算过个三五年，他们也只是小学毕业的应届毕业生，难以独当一面。

所以，人才难继，的确是李衍所面临的一个大问题。

赵鼎继续道：“大都督您完全可以借着这个机会，再跟宋国要两千太学生，然后从中选拔培养可为大都督您所用的人才，恁地，大都督就算是得了山东、河北两地，也有足够的人才治理。”

经赵鼎这么一提醒，李衍突然想到：“我何不借着这个机会将韩世忠、刘锜、吴阶、杨存中这宣将都要来？”

这个想法，为李衍打开了一扇新的大门。

“韩世忠如今应该只是一个队将左右的小官，好像直到他擒下方腊，才混到了一个从九品的小武官。”

李衍敢肯定，只要自己跟赵佶要韩世忠，就铁定能将现在名声不显的韩世忠要来。

“刘锜有点难办，他父亲刘仲武，是泸川军节度使，比我还高半级。”