“……”

十岁，有这逻辑？

葛小天很是怀疑，是不是系统大学用多了，改变了这熊孩子的思维方式。

只是对方没用在正道……

“我问你，25乘以88，等多少？”

熊孩子不假思索的开口道：“2200。”

“你怎么算的？”

“22个25乘以4啊，一个25乘以4是100，22个不是2200吗？”

果然。

运算思维变了。

不是20乘以80，5乘以80，20乘以8，5乘以8，再加在一起的那种复杂的乘法分配律，而是简单分配律。

当然，这可能跟教改有关，以后小学教材开始向多样化发展，让他这种天才都有些看不懂。

谁也说不清对错，毕竟，无论22个‘25乘以4’，还是乘法分配律……最终答案都一样。

但恰恰就是这种逻辑思维的应用，创造了神龙系统……

而看他发呆，熊孩子眼神一转，看向僧四，“老和尚，你家老板的车呢？开出来我坐坐！”

后者神秘一笑，手抄袈裟长袖内，“小朋友，老衲有个好东西，想不想看看？”