“娘，不许给他，说好一人一个，不能多吃。”

苏桐伸手拦着周芸娘的手，转头看着苏弘武虎着脸训他：“给娘吃的，娘肚子里有弟弟，你的已经吃过了，不许吃别人的。”说完，将粥碗往他面前一推厉声到：“在不听话，不喝许你吃饭。”

苏弘武撇了撇嘴，端起面前的半碗饭，呼噜呼噜的喝了起来。

最怕穷家养娇子，怕到时候他们不知道感恩，苏洪武的这段日子仗着他年纪最小，什么都想多吃点，说好一人一个鸡蛋，苏映雪和武弘文都让了他半个，还不知足，还想吃周芸娘的，长此一往，只怕会惯的他性子骄纵顽劣，长成歪瓜裂枣的模样。

苏桐绝不会纵容这种事情发生，一家人，相互扶持才能走下去，否则，靠她自己一个人，撑下去太难了。

第8章 生活总得往前奔

由于苏家的饭食改善，孩子们性子变了许多，但他们说话还是口齿不清楚，苏桐知道，这可能是不经常说话的原因，苏宝田和周芸娘平日里太忙，根本没有时间和几个小的亲自互动。原主苏映桐也是个沉默寡言的性子，照顾他们已经是很不错了，更比说在教他们别的事情了。

在苏桐接收的记忆力，她跟四个小的都不怎么说话，苏映雪、苏映梅还好些，好歹六岁了，多少能说几句。苏弘文、苏弘武则是因为年龄原因，压根就说不着，更别提教他们学说话了。

另外，苏桐还发现，以往苏家穷困的日子，几乎给孩子们照成了很重的童年阴影。由于长期挨饿，四岁的苏弘文、苏弘武严重营养不良，因为在冬日里也被冻伤过，她这两个便宜弟弟的说话做事上明显要比普通的孩子慢半拍，这在上辈的现代就是发育迟缓，智力受损表现。

幸亏现在苏家有是米粮，饭食也跟得上了，如果在照着让他们吃不饱穿不暖下去，他们就算在童年里没被饿死，以后的人生也过不了多好，可能一辈子都要饱受饥寒劳苦。

相比之下，六岁的苏映雪、苏映梅发育的要好些，也只是相比苏弘文、苏弘武而言，两人的智力同样不高。苏桐接收到的记忆力不是太多，都是家里的一些基本情况，其中就有苏宝田教她们姐妹三人读书识字的片段。

只可惜，苏映雪、苏映梅的智力实在是不高，苏宝田给她们开蒙二年，也只是教会她们学会了读三字经而已。不过，在这样一个重男轻女的年代了，苏宝田在吃不上饭的情况下，还能教闺女识字，已经是个异类了。

接下来的时间里，苏桐每天不管做什么都带着四个小的，然后不厌其烦的，一字一句的教。从家里家具、事物、山里的风景等等，只要是用语言可以形容的东西，她都给四个小的讲解一边。

村子里孩子，起初不愿意跟苏家的几个孩子玩，但随着她们姐弟四个频繁的出门在村子里溜达，所做的事情都是别的孩子们不知道，不会玩的，渐渐的让别的孩子们有了好奇心。苏桐偶尔还会做点好吃的带着，有孩子们和她们姐弟几个玩的时候，就给大伙分点吃的，一来二去，她也收获了几个孩子的友谊，时间一长，不用她刻意的去做什么，只要她们姐弟几个出门，便有孩子们出来跟他们玩在一起。