萩原研二叹了一口气说道：“能是我把和老师当做小孩子看了，所以明明是和老师做得事情，我还是忍不住担心，若是气，难道不会显得我既不成熟，又太过莫名其妙了？”

他说完之后，眼睛试探一样地看着我，等着我回复。

我仔细了：“说得对。”

萩原研二这次真要气笑了。

我继续说道：“事实上，我从在精病院实习候，遇比这些恐怖多得多，然而遇上话，很多候除了自认倒霉也没有其他作。所以，遇候，我容易下意识地选择回避。这个算是坏习惯吧。”

萩原研二没我会说这些，正要开口，我顺势对萩原研二说道：“萩原，我以抱一下吗？”

拥抱是安抚安慰行为，因为基本社交距离破坏，自然而然地属于拉近彼此关系，获取信任和理解方法。

我就寄希望于这以让萩原研二对我往后消极行为都抱有很大容忍度。因为我还是打算和他做长久朋友。

老实说，我不是很习惯做这种事情。我指是非工作场合，对象还不是我个案或者工作任务里需要处理人。总之，我觉得非常别扭。

萩原研二似乎注意我不对劲，抱着我候还故意说道：“不仅以抱一下，亲亲脸也以哦，顺势撒撒娇也以哦。”

我忍住要吐槽冲动，盯了他一眼。

“哈哈哈哈哈哈，果然和老师是越看越爱。我之后养只叫做小和猫吧？”

“……”