有个人默默举手，“我知道。”
“谁啊？”
“好像是新来的教授......”
他们转了个弯，朝着教学楼的方向走，有个人不禁好奇，“他教什么的？”
举手的那个人答：“我们教授不是休产假去了嘛，就是他来接我们的课。”
几个人突然狂奔了起来，“你不早说！教授都到我们前面去了，要迟到了！”
他们很快追上了袁嘉林，在经过他旁边的时候还有意挡了一下脸。
真年轻啊！袁嘉林感慨。
这节课是最早的一节课，袁嘉林到教室的时候位置还空了一半，他好久没看到过这种情况了。
冬天是最难起床的，这一点袁嘉林深有感受，他想什么时候得把课调一下。
他打开光屏投影，把课件传输到了学生用的模拟课本中，学生们在下面打开页面，突然听到讲台上面的袁嘉林说了一句，“有几位同学很眼熟啊。”
那几个人默默低下了头。
上课铃响，袁嘉林打开课件，“今天我们讲青少年的心理发展，但在此之前，我想先跟你们谈谈家庭关系对孩子的影响......”
下午没课，袁嘉林回办公室准备文件，打算开个课题，忙完才发现已经过了6点。